在2022年12月3日的商学院2022年度新教师汇报课教学沙龙暨新进教师导师聘任仪式中，曹峻玮博士作为新进教师代表进行了发言。

发言稿全文：

尊敬的各位领导、各位老师：

下午好！

我是今年新加入扬州大学商学院的新老师曹峻玮， 今天很荣幸能够代表新教师在这里发言,这是对我的信任，也促使我不断进步。再次感谢各位领导能给我这个机会。

首先，我想谈一谈我入职以来的感受。我毕业回国后，可以入职扬州大学商学院，加深了我的归属感，增强了我的自豪感。开学时的时候，当我步入校园，看着校园中都是熟悉文字，可以用中文和同事，同学交流，特别是领导和同事的关心和帮助，让我归属感犹然而生，让我感到我回来了，这是我的国家，我的单位，是我要为之努力奋斗的地方。 当我第一次给学生开主题班会的时候，我兴奋而忐忑, 但是当我面对一张张活泼的面孔,一声声热情的问候;一双双清澈纯真的眼睛,我发现了我的热情,我的责任, 让我感到这是值得我毕生付出的事业, 为自己的职业而自豪! 我一定不负学校的厚望,为学校、学院和学生的发展尽自己最大的一份力。当然我知道仅有热情是不够的,还需要有担起重任的能力。对此,我一定会不断提升自己,让自己不断进步,适应行业的需要,适应社会的需求。

首先，我会努力迈过新教师的“入职关”。全面掌握高校教师工作的特点、规律。充分了解考核评价标准，努力让自己通过各类考核，在教师职称、学科建设、职称评审等方面取得优异的成绩。第二，努力迈过新教师的“入格关”。我将重点关注学生发展的根本问题、特殊问题和困难群体问题。我也将不断强化高校教师的底线意识，恪守“警戒线”。严格遵守师德规范，严格依照《教师法》、学生规章制度、学校管理规定等相关法律法规来展开工作，杜绝各种违反规定的行为。 第三，努力迈过新教师的“入心关”。我会牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力线，坚定理想信念，做到心中有党，自觉遵守和坚决维护党的领导，始终保持“主业、精品”导向，努力在教育中实现教学科研的创新发展、健康发展。

作为新教师,我经验不足,但这对我们而言,即是压力更是动力。这里非常感谢扬州大学的教学导师项目，因为扬州大学商学院有非常多的优秀老师前辈可以做我们的教学导师，给我们做榜样, 导师们们深厚的涵养,丰富的学识,精湛的教艺会带给我们更加厚实的滋养，我们必须积极认真的向导师学习。首先，我们要积极的向导师请教教学方法。同一节课，学生对新知识的接受程度是不同的，教师的一句话、一个手势、一个眼神甚至是多给的几秒停顿，对教学效果来说都是不一样的，所以一定要多向老导师请教要怎样将自己的想教的知识表达清楚明白，更重要的是要让学生真正地理解和明白。第二，我们要多借鉴导师的教学设计来调整自己的教学思路，学习导师处理的好的地方，这样做有利于自身的成长和提高。第三，要把“听导师的课”作为自己成长和进步的需要，而不是把它当作是一种任务，或者是做样子。现代教学理论认为，教学的本质就是由教师组织学生进行有目的、有计划的、有效的学习活动过程，其目的在于促进学生的发展。所以我们青年教师听课时要注意关注课堂教学如何确定教学目标，如何引导学生复习回顾、回顾，以及设计哪些问题让学生进行探究、如何探究等。我们的导师在这方面富有经验，他们擅长于绘声绘色地讲故事，擅长于调动课堂气氛，更擅于对教材内容的精湛分析，我们新教师要从自身的特点出发，根据自己的特点学习导师的教学风格，合理地借鉴，并逐渐形成自己的教学风格。除此之外，我导师们的板书设计，师生互动设计以及多媒体教学也非常值得我们新老师学习。第四，我们新教师要向导师们学习如何管理班级纪律。因为一节课无论你讲的多么精彩，如果没人听，那就毫无意义。管理纪律是一项非常艰巨复杂的任务，往往把握好火候，不能用太长时间、不能一味批评、语言既不能太犀利也不能太温和，对不同的人要用不同的策略。所以，多向导师请教我们才能将这些事情处理的得心应手。

最后，我们新老师会努力向前辈老师们看齐，在导师的悉心指导下，一定会不断进步。同时也希望,我们的年轻,可以给教学科研工作带来更多的活力。在今后的工作中,我们一定不会辜负学校领导和导师的殷切希望,将一腔热血投入到工作中,  以成为一位名好老师为奋斗目标, 严格要求自己,不断提高自己，本着勤奋、向上、敬业、乐学的态度,在教学科研事业中努力奋斗。

我的发言结束,谢谢大家!