Maggie
Gender:Female
Education Level:With Certificate of Graduation for Doctorate Study
Alma Mater:南京大学
Paper Publications
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Maggie,公共政策活动中的网络民意表达途径:理应是一种补充.人大复印资料《公共行政》,2014,
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Maggie,网络媒体:公民政策参与有序性增量的新载体.《党政研究》,2015,
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Maggie,论社会主义协商民主的基本内涵及其构成要素.理论与改革,2016,
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Maggie,行为引导与控制:提升公民政策参与有序性的双重路径.中国行政管理,2016,
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Maggie,公民政策参与有序性的解题意蕴.贵州社会科学,2016,
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Maggie,网络媒体:公民政策参与有序性增量的新载体.公共行政,2016,
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Maggie,高校公共管理专业课程群建设探究——基于研究性教学的视角.学理论,2017,
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Maggie,行为引导与控制:提升公民政策参与有序性的双重路径.中国行政管理,2016,
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Maggie,新时代语境下社会主义协商民主的边界:以有限行动谋有效协商.《理论与改革》,2018,
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Wang Jie,张宇.制度势能:政府权力清单制度的实施逻辑和效果差异考察.探索,2021,
