WangYingxue
Gender:Male
Education Level:With Certificate of Graduation for Doctorate Study
Alma Mater:西南大学
Paper Publications
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WangYingxue,2022版义务教育 课程标准若干概念解读.学习分类,2023,
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WangYingxue,段宝军.教学生态研究的理论基础、基本框架及方法.扬州大学学报(高教研究版),2023,
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WangYingxue,学习与表现:对学习结果评价的启示.教育理论与实践,2023,
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WangYingxue,学业测验与评价伦理的内涵、表现与反思.教育评论,2021,
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WangYingxue,基于教学理论的教案设计探析.扬州大学学报(高教版),2013,
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WangYingxue,试论大学生的学习知情权.国家教育行政学院学报,2013,
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WangYingxue,基于问题的学习模式在教育心理学课程教学中的应用.《扬州大学学报(高教版)》,2014,
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WangYingxue,论阅读的个体成长功能——基于心理学的视角.《中小学教师培训》,2015,
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WangYingxue,论体验学习:目标、过程与评价.《教育理论与实践》,2015,
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WangYingxue,也谈“高分低能”:认知领域学习分类的视野.课程教材教法,2016,