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- [1] Zou Aifang,韩国语补助动词句法及语义特性探究.齐齐哈尔大学学报,2022, [2] Zou Aifang,中世朝鲜语汉字音的传承发展及其对研究中国早期官话的意义.民族翻译,2021, [3] Zou Aifang,基于实证的汉韩隐喻认知对比研究——以中韩新闻报道中的政治隐喻为中心.东疆学刊,2019, [4] Zou Aifang,复合应用型人才培养为导向的韩国语专业课程内容改革探究——以核心课程“综合韩国语”为例.高教论坛,2019, [5] Zou Aifang,韩语专业学习者隐喻能力实证研究——兼谈韩语隐喻教学.东北亚外语研究,2019, [6] Zou Aifang,韩中汉字词前缀特性研究.《中国学论丛第38辑》,2012, [7] Zou Aifang,韩国语学习者阅读策略研究——以中国大学本科生为中心.2013, [8] Zou Aifang,关于中国人韩语学习者阅读策略使用情况的调查研究——以与韩语为母语者的比较为中心.《韩国语教学与研究》,2014, [9] Zou Aifang,韩语发音教学的现存问题及改善方案研究.《韩国语教学与研究》,2015, [10] Zou Aifang,韩国语复数标志‘?’的研究.《韩国语教学与研究》,2017,
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- [1] 朝鲜文字“训民正音”与中国哲学思想的相关性研究,邹爱芳, [2] 朝鲜文字“训民正音”与中国哲学思想的相关性研究,邹爱芳, [3] 基于实证的韩汉隐喻认知对比研究,省教育厅社科项目,邹爱芳,
