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消极前情绪对积极情绪感染的调节：反向与降阈——以教学情境为例.心理学报，50(10)，1131–1141.,
评价分类任务中情绪启动效应的若干定理.心理与行为研究，12（2），167－173.,
情绪感染的发生机制.心理学报，48（11），1423－1433.,
高校教师科研倦怠感的问卷编制与信效度检验.心理学探新，35（1），84-89.,
家庭教养影响儿童同伴关系的路径分析.中国临床心理学杂志，19（2），240-243.,
专利
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著作成果
张奇勇,课堂教学的情绪感染模式研究.[专著].社会科学文献出版社,2024
张奇勇,亚人格心理分析、测量与诊断.[专著].江苏大学出版社,2020
科研项目
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课堂教学的情绪感染模式研究,张奇勇,
课堂教学的情绪感染模式研究,张奇勇,
同伴交往对青少年心理健康影响的路径分析,张奇勇,
情绪感染的调节模型及其感动师生交往中的应用,张奇勇,
情绪感染的调节模型及其感动师生交往中的应用,学校社科项目,张奇勇,
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