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中级
硕士生导师
教师拼音名称：
Shi Jianwei
出生日期：
1986-03-14
电子邮箱：
bc751b6777ecbd62cbf2be3fe285263ec408118eabf61c20d5299387025e9ec02acc74e6881449d97edadbb219484639d5b86e39c2db78a79a829d4490abf75e82de5183630b0c6675d16791543200083f58287d9976d929cfea0d5030af7347773a878847abcd4ff0cc35fe044d63232587738b7ebed67bfe9de4a7f1045d4d
入职时间：
2020-08-20
所在单位：
教育科学学院（师范学院）（学前教育学院）
职务：
教师
学历：
博士研究生毕业
性别：
男
学位：
教育学博士学位
在职信息：
在岗
毕业院校：
东北师范大学
学科：
课程与教学论
论文成果
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论文成果
学生发言体验的现象学研究
发表刊物：
教育科学研究
关键字：
学生;课堂发言;课堂教学
摘要：
采用现象学的方式收集资料,研究学生的发言体验。学生的发言体验与学生对待发言的态度紧密相关,两者之间是相互影响的关系。影响学生课堂发言行为的主要因素有文化因素、教师因素、学生因素、问题的特点和班级容量等。关注学生的课堂体验有助于建立学生主动学习、师生互动对话的课堂。关注学生发言体验有助于探寻和建构促进学生参与课堂教学的动力情境、建构学生主动发言的课堂文化以及建立促进学生发展的过程性评价文化。
合写作者：
邱霞燕,石建伟
第一作者：
谢翌
是否译文：
否
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