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翟楠
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翟楠,《追求道德“至善”，还是退守道德“底线”？》.《华东师范大学学报》,2010,
翟楠,《追求道德“至善”，还是退守道德“底线”？》.人大复印资料《教育学》,2010,
翟楠,《从灵魂到身体——柏拉图的“洞穴隐喻”及现代教育的价值倒转》.西北师大学报（社会科学版），2011.1,2011,
翟楠,《公共教育学在师范生师德养成中的价值分析》.大学（学术版），2011.4,2011,
翟楠,《现代教育目的的异化:批判与反思》.教育学术月刊，2011.6,2011,
著作成果
近代中国中小学国民教育研究（1895-1936）.[学术专著].江苏大学出版社,2021
《小学思想品德课程60年（1949-2009）》.[学术专著].江苏大学出版社,2021
科研项目
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民国时期我国中小学公民教育研究,翟楠,
教育权力的现代困境及合理性建构,翟楠,
教育权力的现代困境及合理性建构,学校社科项目,翟楠,
专业化背景下伦理型教师的道德维度与教学实践,省教育厅社科项目,翟楠,
民国时期我国中小学公民教育研究,教育部人文社科研究项目,翟楠,
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