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张奇勇
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张奇勇,有多少记忆可以内隐——兼评Jacoby加工分离程序.心理科学,2014,
张奇勇,有人际关系困扰的大学生的内隐心理活动.中国心理卫生杂志，2013，27（9）：698-702,2013,
张奇勇,情绪感染的概念与发生机制.《心理科学进展》,2013,
张奇勇,共情对助人倾向的影响：人格的调节作用.中国临床心理学杂志，2012，20（6）：858-860,2013,
张奇勇,家庭教养影响儿童同伴关系的路径分析.《中国临床心理杂志》,2011,
张奇勇,儿童同伴关系的隐变量预测模型.《心理科学》,2011,
张奇勇,学校标签效应对高年级儿童同伴关系的影响机制研究.《山东理工大学学报》,2009,
张奇勇,劳动简化系数的灰色关联度分析.《周口师范学院学报》,2003,
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