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给本科毕业生的一封信

——致扬州大学2023届经济学专业本科毕业生

 ***同学： 

    来信收悉。

    今天是你的节日，学校举行了特别隆重的毕业典礼，祝贺你顺利毕业并获得经济学学士学位！

又要感谢你的祝福，让我知道今天也是我的节日——父亲节。尽管是个洋节，但仍然很开心。由于你是我2019年当院长时迎进门的，而且如此畅开心扉，所以，我应该坦城所以以书面形式与你交流一些看法，权当回复。

    一般而言，每到毕业季，人人有感慨。但是，多数人富有感性，充满“诗情画意”，而作为一名本科毕业生，像你这样“严肃”或富有理性的感慨并不多。这表明，你是一个善于观察的人，一个有思想的人，一个更加成熟的人！当然，有些感慨可能有看待事物的方法或角度问题。今天与你讨论，供进一步思考或参考。

     你说：“受新冠疫情影响，我们这一届学生最大的印记是，成为有史以来学习时间最短的一届学生，学到的东西太少！”就事论事，单纯从课堂学习角度看，确实，你们这届学生，除了第一、八两个学期属于正常学习，其余三年六个学期都是在非正常状态下度过的。因此，传统意义上的课堂学习时间确实少了一些。然而，大学的课堂学习固然重要，但不是大学的全部。大学之所以“大”，学习场域不只是狭义的课堂、校园，还包括社会学堂；学习形式不只是读书或教师的课堂灌输，还包括自主学习、感悟和反省，以及在实践、实习、实验中学习或者“干中学”；学习目的不只是掌握知识、技能，还有掌握看待和处理问题的正确方法，以及懂得做人的道理，尤其是通过大学文化的熏陶，拓宽自己的心胸、眼界，不断提高自身的气质、格局。在大学期间学到多少东西，不能仅仅衡量书本知识的多寡。也许在五年、十年的“干中学”后，你才能真正明白：一个人的发展高度，并不完全取决于你掌握的书本知识或技能，处人处事的方法、心态、胸怀、眼界从而格局，有时起决定性作用！

    单纯就学习知识而论，放眼长远，本届学生所得到的东西其实并不少。例如，仅从疫情影响角度看，你们这届经济学本科毕业生，一个最大的“意外收获”是，全员深度参与了一堂终身难忘的实验经济学课程——一堂本不希望有、但又不得不面对的、规模空前的“全球抗疫实验”,从中得到了其他届别毕业生不可能得到的启示：人类经济活动不能陶醉于对自然世界的改造、利用，当自然世界发怒时一切都有可能戛然而止，我们必须保持对自然世界的敬畏之心；正因为深切感受到了疫情下“封闭”、“半封闭”的痛苦，才真正体会到“自由”的美好，并真正理解一切自由都是有代价的，经济活动中的“自由”也不例外；共同抗疫的经历既让你认识到人们行动一致所产生的巨大结合力、集体力，也见证了“一人掀翻一座城”的惊人破坏力，个人有时很渺小，有时则威力无比，关键是把个人放在何处，发挥何种作用，为发挥集体力合作非常必要，而为降低破坏力守住底线极其重要……。又例如，放眼四年大学时光去总结、提炼，你们这届学生，不只是有疫情的印记，还有其它重要印记——经历了世界大变局特别是中美建交以来经济、科技乃至全方位竞争最激烈时期的一届学生，是新科技革命新经济下学习和生活方式剧变的一届学生……，为学好经济学提供了不可多得的素材。在这个意义上，你们的收获是巨大的、不可能或者是很难复制的！

    至于你纠结“线上学习少了很多接触老师的机会”，我想，不必计较一时得失。古人云：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”。我还要补充一点——只要心诚，人生处处皆有师：单纯的授业者谓师傅，授业解惑者为老师，传道授业解惑者是导师！

    无论是作为老师，还是父辈，在你明天正式踏上社会前一刻，还想唠叨一句：理想与现实存在矛盾是常态，经济学上所说的最大化、最优化或者你们所想的十全十美，通常是基于严格的假设，或者是抽象掉了很多不确定性因素。因此，务必记住：虽然经济学经常强调“利”或“得”并追求最大化，但也越来越讲有限理性，绝不能将“得”的最大化作为自己的日常行为准则！在社会大学堂里，一个希望能在国家、社会、组织的发展进程中留下点闪光印记的人，一个让他人觉得你是有品味、有格局的人，不能总想着如何“得”，有时“舍”或留点遗憾，未必是件坏事：一时之“舍”有可能变成长远之“得”，一时之“得”有可能成为一生之“舍”；为长远之“得”必须学会“舍”，学会“得”是技巧，善于“舍”中“得”是水平，乐于“舍”是境界；人也许不得不与会“得”者交往，但只会与善“舍”者交心！

    不管从哪个角度说，今天你的身份还是学生，尤其是作为一名本科生，嫌自己学到的东西少是件好事。尤其是在毕业之际觉得自己学的太少，总比书到用时方恨少要好的多。作为老师，既为能给予你们的太少感到抱歉，又为你学习上的“不知足”感到高兴。祝愿你明天进入社会大学堂后，在“干中学”中得到书本上没有的更多、更宝贵的收获！

    我们都经历了三年疫情的折磨并全力与其抗争，对本届学生的不利影响确实很多。当你步入社会后，会慢慢认识到，人的成长、成熟大多是在逆境、挫折中培养的。不见风雨，怎能见彩虹？

    放下包袱、纠结，飞翔吧！老师永远是你隐形的翅膀，母校永远是你坚强的后盾！          

                                                 秦兴方

                                              2023年6月18日