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金融硕士《大数据经济学》教学平台
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- 0632 项目辅导（354） 2025-2026选题23：走好中国特色金融发展之路（习近平）
- 0610 我的教学（198）：《经济学》（季刊）最佳论文奖（2024年度）
- 0602 我的教学（195）&项目辅导（332） 三元分析框架：创新经济研究是否会出现“创造性破坏”？
- 0600 项目辅导（330：14-8）&我的教学（194）：党的二十届四中全会精神资料库
- 0599 项目辅导（329：14—7）&我的教学（193）：思想之光照亮奋进之路（新华社）
- 002 2000-2025年诺贝尔经济学奖得主及核心思想与代表作
- 0596 我的教学（192）&项目辅导（326）：2025年诺贝尔经济学奖获得者的贡献和启示（龚六堂/附反方观点）
- 0595 我的教学（191）：2025年诺贝尔经济学奖介绍（对创新驱动型经济增长的解释）
- 0594 项目辅导（325） 2025-2026选题3-4 ：美国（西方）焦虑：“稀土反制”
- 0593 我的教学（190）：AI对经济和经济学的影响（樊纲）
- 0584 项目辅导（319）&我的教学（184）: 来自人工智能技术演进实践的一篇综述
- 0537项目辅导（277）2025选题范围52：做好金融“五篇大文章”
- 0408我的教学（151）：《走中国特色金融发展之路》讲课提纲
- 0473我的教学（171）： 张璇玥博士说课（《数据经济学》第九章）
