秦兴方

个人信息Personal Information

正高级

博士生导师

教师拼音名称:QXF

所在单位:商学院

学历:博士研究生毕业

学位:经济学博士学位

毕业院校:南京大学

学科:区域经济学
农业工程其他专业
马克思主义中国化研究

科研辅导讲座

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0039 国社科项目“专业设计”综述:一图●三关系

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一图关系

秦兴方

20221112

科研项目申请书论证水平的高低,既反映申报者的科研态度,又展示其科研能力和水平,也体现了申请者的设计能力。所以,项目能否成功立项,不仅取决于前期研究基础,而且申报书设计本身尤其是研究内容的设计,也是影响评审专家的重要依据(见上图“能否实现研究目标”,就包含了研究内容的设计)。根据国社科项目论证要求(见上图中1-6相关内容)和本博文0118-0122的分析,主要从技术或“专业设计”层面,提出项目论证需要处理好的三对关系:

1.理论逻辑与历史逻辑统一:创新是科研的初心,是项目能否成功立项的根本依据!理论源于实践,在项目论证中,理论创新既需要注重理论逻辑,尤其是“研究动态”与本项目“学术思想和学术观点创新”之间、“创新之处”内部“学术思想”与“学术观点”的创新、“创新之处”与“研究价值”之间的内在逻辑关系一定严密(博文0119与0121、0122)。同时,理论创新也不能只停留于理念、范畴、方法之间或内部的演绎推论,要善于基于丰富的、历史的、规律性演进的社会实践,从理论逻辑与实践或历史逻辑相统一的角度,提炼经验、学术观点和思想,丰富、发展或创新理论!同时,用新理论指导新实践,重点是为新实践提供新理念新思路新方法(博文0121),从而,为证明“学术价值”提供“闪光点”,为证明“应用价值”提供“支撑点”(博文0122)。

2.综合(“合”)与分析(“分”):国家社科基金论证中,重点要处理好三对“合”与“分”的关系:“破题”与“论证内容1-6”之间,“学术史梳理”中“研究动态(趋势)”与“国内外研究现状”之间(上图中1),以及“研究内容”中“框架思路”与“具体研究条目”之间(上图中2)。“合”的部分要围绕核心研究问题统揽研究全局和发展趋势,高屋建瓴、言简意赅(博文0118、0119、0120),而“分”的部分要依据“合”而张弛有度,不要面面俱到!如果说“分”的部分要“具体”、“夯实”,而“合”的部分则主要是“抽象”、“凝炼”

3.“虚”与“实”的关系:国社科项目论证中,多数申请者在“研究价值”、 “学术思想创新”、“学术观点创新和“研究方法的特色”方面会“虚”,而对“学术史梳理”中对他人的评价(主要是不足)和对自身或本项目研究水平的评价(主要是创新程度或贡献)则很“实”。事实上,成功的申请书恰恰相反!借助逻辑的力量、实践证据或论证技艺(注重相关部分的对应关系、支撑关系等,见上图),将他人最容易“虚”的部分论证的很“实”,而在他人很“实”的部分则显得更加客观,甚至“谦虚”、含蓄!在申报者水平大致相同的情况下,态度决定立项与否